《花火》目前分為A、B、C、D共4個(gè)版本。
紅網(wǎng)時(shí)刻新聞?dòng)浾?李璐 實(shí)習(xí)生 趙倩男 長(zhǎng)沙報(bào)道
提起《花火》,不少人能回憶起學(xué)生時(shí)代,一本書(shū)刊得到全班同學(xué)傳閱的熱烈場(chǎng)景。
創(chuàng)刊于1982年的《花火》,目前是由中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)股份有限公司主管、湖南少年兒童出版社有限責(zé)任公司主辦,致力于打造中小學(xué)生喜歡閱讀的具有審美追求、文學(xué)品質(zhì)、精品內(nèi)容的校園文學(xué)刊物,幫助中小學(xué)生提高文學(xué)素養(yǎng),提升讀寫能力,以“綻放兒童文學(xué)之花,點(diǎn)燃兒童探索之火”作為辦刊追求,專注研究中小學(xué)生的閱讀需求、精神營(yíng)養(yǎng)與成長(zhǎng)動(dòng)力。
深耕校園寫作
20世紀(jì)80年代,中國(guó)文化界格外熱鬧繁榮?!痘ɑ稹返恼Q生如同一簇燦爛花火,照亮了廣大少年兒童的精神世界。
創(chuàng)刊之初,《花火》便立足于校園寫作,以“啟迪創(chuàng)造思維,擴(kuò)大閱讀視野,培養(yǎng)作文興趣,提高寫作能力”為方針,精選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,提高學(xué)生的寫作水平,同時(shí)啟發(fā)和幫助語(yǔ)文老師,從而促進(jìn)中、小學(xué)作文教學(xué)。
創(chuàng)刊至今,《花火》多次榮獲全國(guó)少兒報(bào)刊一等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童報(bào)刊等全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng),以及湖南省十佳社科期刊、湖南省期刊優(yōu)秀欄目等省級(jí)榮譽(yù),連續(xù)多年入選BIBF“中國(guó)精品期刊展”,各欄目在歷年的中國(guó)少兒報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)組織的評(píng)選中累計(jì)獲獎(jiǎng)超過(guò)20次。
引領(lǐng)審美閱讀
寫作離不開(kāi)閱讀。基于不同年齡階段孩子的差異化閱讀需求,《花火》目前分為A、B、C、D共4個(gè)版本。
其中,A、B兩版針對(duì)中學(xué)讀者,主要刊載反映當(dāng)代校園生活的青春文學(xué)作品,發(fā)掘了樂(lè)小米、水阡墨、獨(dú)木舟等大批青春文學(xué)作家,成為百家重點(diǎn)中學(xué)文學(xué)社指定閱讀期刊,躋身國(guó)內(nèi)青春文學(xué)出版第一陣營(yíng)。
C、D兩版分別針對(duì)小學(xué)中高年級(jí)和小學(xué)低年級(jí)讀者,主要刊載兒童文學(xué)作品及學(xué)生習(xí)作,開(kāi)設(shè)有重點(diǎn)欄目“春暖花開(kāi)”,每期刊登獲全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)的名家新作,并組織作者采寫作家側(cè)記,幫助小讀者全方面了解作家和作品,此外還開(kāi)設(shè)有“花開(kāi)的聲音”“彩筆動(dòng)起來(lái)”“爆米花兒”等欄目,鼓勵(lì)小讀者從說(shuō)、寫、畫(huà)等方面全方位展示才藝。
《花火》特別注重內(nèi)容的文學(xué)價(jià)值和審美價(jià)值,把閱讀變成美的旅程與體驗(yàn),把閱讀變成對(duì)真善美的探索,以閱讀來(lái)反哺寫作,有效提高讀者的審美能力和讀寫能力,陪伴讀者身心健康成長(zhǎng),開(kāi)闊心靈視野,促成全面素質(zhì)發(fā)展。
講好中國(guó)故事
站在百年征程的新起點(diǎn),《花火》著力講好中國(guó)故事。
2021年,《花火》圍繞“建黨百年”這一主題,策劃推出???、專版,編發(fā)了一系列有質(zhì)量、有分量、有價(jià)值的主題宣傳文章,以兒童文學(xué)的形式深情謳歌波瀾壯闊的百年征程史、成就輝煌的百年奮斗史;精心組織了“童心向黨——慶祝建黨100周年”青少年創(chuàng)意書(shū)畫(huà)文大賽,并舉辦了頒獎(jiǎng)典禮及為期一周的獲獎(jiǎng)作品展,在少年兒童心中厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情懷。
“童心向黨——慶祝建黨100周年”青少年創(chuàng)意書(shū)畫(huà)文大賽頒獎(jiǎng)典禮。
“童心向黨——慶祝建黨100周年”青少年創(chuàng)意書(shū)畫(huà)文大賽獲獎(jiǎng)作品展。
在世界讀書(shū)日、六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),《花火》也會(huì)策劃專輯,組織編發(fā)反映傳統(tǒng)文化、現(xiàn)實(shí)生活和時(shí)代特色的優(yōu)秀學(xué)生稿件。與此同時(shí),《花火》還積極履行社會(huì)責(zé)任:?jiǎn)?dòng)“花火助學(xué)金計(jì)劃”,資助學(xué)習(xí)優(yōu)異的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè);廣泛開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng);組織“主編進(jìn)課堂”等多場(chǎng)公益活動(dòng)等。
西湖愛(ài)心書(shū)屋捐贈(zèng)儀式。
“若花似火”是《花火》的形貌,“如琢如磨”是《花火》的精神。這本校園文學(xué)期刊將繼續(xù)用高質(zhì)量、高品位、高格調(diào)的內(nèi)容哺育少年兒童。
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