行業(yè)觀察

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書(shū)香潤(rùn)童心，愛(ài)心伴成長(zhǎng)！第十二座躍萊愛(ài)心書(shū)屋落戶(hù)神農(nóng)架

貴州文化網(wǎng) 發(fā)表于：2024-06-18 11:11:20 來(lái)源：作者：點(diǎn)擊：評(píng)論：0

碧空如洗，萬(wàn)里明艷；初夏的校園，生機(jī)勃發(fā)。6月13日，武漢躍萊健康產(chǎn)業(yè)有限公司（下稱(chēng)躍萊公司）“情系教育，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”公益活動(dòng)第十二站走進(jìn)神農(nóng)架林區(qū)木魚(yú)小學(xué)（下稱(chēng)“木魚(yú)小學(xué)”）。

木魚(yú)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)王義，木魚(yú)小學(xué)校長(zhǎng)田強(qiáng)文，躍萊公司首席文化官陳繼武，躍萊公司黨支部書(shū)記夏南共同為躍萊愛(ài)心書(shū)屋揭牌。在愛(ài)心書(shū)屋捐贈(zèng)儀式的前一天，躍萊公司一行還走訪慰問(wèn)了當(dāng)?shù)氐睦щy群眾。

愛(ài)心書(shū)屋揭牌，受到廣泛好評(píng)

“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”當(dāng)日上午10時(shí)許，在木魚(yú)小學(xué)操場(chǎng)上，該校六（一）班同學(xué)們表演的經(jīng)典誦讀《滿(mǎn)江紅》，讓在場(chǎng)的所有人熱血澎湃，同時(shí)也拉開(kāi)了愛(ài)心書(shū)屋捐贈(zèng)儀式的帷幕。全校256名師生迎來(lái)了躍萊公司捐贈(zèng)的二千多冊(cè)嶄新的圖書(shū)，以及籃球、足球、羽毛球、乒乓球等體育用品。

捐贈(zèng)儀式上，該校的學(xué)生代表從贈(zèng)書(shū)嘉賓的手中接過(guò)捐贈(zèng)的圖書(shū)后，還親手為贈(zèng)書(shū)嘉賓戴上了紅領(lǐng)巾，用特殊的方式表達(dá)感謝。

“我們咨詢(xún)了數(shù)位教育專(zhuān)家，并且綜合了多位家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)，精心挑選了一批適合同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)好書(shū)。”夏南書(shū)記介紹，“這些書(shū)包含了天文、地理、文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。”

“愛(ài)心書(shū)屋的落戶(hù)，為我們的孩子們打開(kāi)了一扇知識(shí)的窗戶(hù)。”田強(qiáng)文認(rèn)為，這不僅是一次物質(zhì)上的幫助，更是對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的莫大支持。

“躍萊愛(ài)心書(shū)屋的建成啟用，將為木魚(yú)鎮(zhèn)少年兒童提供一個(gè)拓展知識(shí)、提升自我的平臺(tái)，形成了良好的閱讀環(huán)境。”王義鎮(zhèn)長(zhǎng)在致辭中表示，“希望木魚(yú)小學(xué)能用好愛(ài)心圖書(shū)，引導(dǎo)同學(xué)們深入閱讀，讓書(shū)屋成為學(xué)校文化傳承、知識(shí)普及、思想交流的重要載體；希望同學(xué)們能夠積極利用這些圖書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備、提升自身綜合素質(zhì)，早日成為建設(shè)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)的棟梁之才。”

開(kāi)展素質(zhì)教育，重視學(xué)生閱讀

木魚(yú)小學(xué)始建于1958年，學(xué)校內(nèi)設(shè)小學(xué)部和幼兒園，在全區(qū)是一所規(guī)模較大的村級(jí)完小。“學(xué)校建設(shè)有音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法專(zhuān)業(yè)教室，并配備有體育、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法專(zhuān)業(yè)老師。”田強(qiáng)文校長(zhǎng)介紹，“我們非常重視學(xué)生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)類(lèi)教師，我校是個(gè)先例。”

田強(qiáng)文校長(zhǎng)介紹，木魚(yú)小學(xué)十分注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，打造書(shū)香校園；學(xué)校還于2022年獲評(píng)湖北省中小學(xué)“閱讀示范基地”。

“學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室，并在每個(gè)班級(jí)的角落和教學(xué)樓走廊的轉(zhuǎn)角均設(shè)有圖書(shū)角，而今天收到的這些珍貴的圖書(shū)將及時(shí)的更新我們的圖書(shū)角，方便同學(xué)們隨時(shí)借閱新書(shū)。”該校的語(yǔ)文老師馬睿介紹，“我們每周都會(huì)舉行閱讀分享會(huì)，讓同學(xué)們交流讀書(shū)心得。”

值得一提的是，在愛(ài)心書(shū)屋的捐贈(zèng)儀式上，該校的學(xué)生代表樂(lè)劉思涵還作了讀書(shū)分享。“書(shū)籍帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更多的是心靈的洗滌和升華，是思維的拓展和進(jìn)化。”樂(lè)劉思涵分享道，“我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，更重要的是珍惜時(shí)間博覽群書(shū)。”

慰問(wèn)困難群眾，持續(xù)傳遞愛(ài)心

6月12日，在愛(ài)心書(shū)屋捐贈(zèng)儀式的前一天，躍萊公司一行還前往木魚(yú)村，走訪困難家庭，送去大米、食用油、牛奶、健康營(yíng)養(yǎng)品等慰問(wèn)物資。

木魚(yú)村村民趙開(kāi)富，今年50歲，不會(huì)說(shuō)話，也未結(jié)婚，沒(méi)有子嗣，家里生活十分困難，好在他弟弟家與他相隔不遠(yuǎn)，時(shí)常過(guò)來(lái)照料他的生活。

12日下午4時(shí)許，躍萊公司一行看望趙開(kāi)富。陳繼武一邊了解情況，一邊叮囑他要保重身體。趙開(kāi)富激動(dòng)地連連拱手作揖表示感謝。

隨后，躍萊公司一行來(lái)到楊光山家中走訪慰問(wèn)。70歲的楊光山是木魚(yú)村的“五保戶(hù)”，雖然年事已高，吃穿都有保障，但是他仍然在家門(mén)前的空地種上了蔬菜。楊光山說(shuō)：“我也要盡可能做些力所能及的事情，改善自己的生活。”

夏南叮囑楊光山：“要多保重身體，積極面對(duì)生活。”臨別前，楊光山緊緊握著夏南的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝社會(huì)愛(ài)心人士！”

“隨著國(guó)家政策逐步加大對(duì)農(nóng)村教育資源的投入力度，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，開(kāi)啟了鄉(xiāng)村兒童從‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’的新發(fā)展階段。”王義鎮(zhèn)長(zhǎng)表示，“感謝躍萊愛(ài)心書(shū)屋落戶(hù)木魚(yú)小學(xué)，在徹底改變農(nóng)村基礎(chǔ)教育面貌的實(shí)踐過(guò)程中，愛(ài)心企業(yè)以及社會(huì)慈善公益力量作出了不可替代的作用。”

極目新聞?dòng)浾?胡浩劉劑

攝影記者黃士峰

通訊員胡巍

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