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為紀念紅軍長征出發(fā)90周年、中央政治局黎平會議召開90周年,進一步落實《黨史學習教育工作條例》關于“用好文學、影視、音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)形式,充分發(fā)揮文獻檔案、紅色書信、革命詩詞等的教育價值,鼓勵各地利用公共空間開展黨史學習教育。”的有關要求,2024年6月30日,黎平縣作協(xié)在縣城文化創(chuàng)作活動基地優(yōu)閱書城舉行紅色文化沙龍講座活動。
參加紅色沙龍的聽眾
講座由黎平縣文藝人才專家、縣管專家、紅色文化專家,黎平一中高級教師楊南平主講,內(nèi)容圍繞黨史中的貴州重點講述黨史中的黎平,回顧紅軍長征初期的紅色革命歷史,學習探討90年前“黎平會議”召開的重要歷史意義和新時代價值。相關部門領導、部分本土作家和文學愛好者以及教師和中小學生40余人參加紅色沙龍文化活動。
參加紅色沙龍的聽眾
活動在激越昂揚的歌聲中拉開序幕,歐正霞老師領起高聲齊唱毛澤東詩詞《七律˙長征》,現(xiàn)場情緒高漲,豪情滿懷,人們的視野一下子飛越到那戰(zhàn)火紛飛的革命斗爭年代,共同回顧那一段光輝歷史。
楊南平老師介紹了黎平會議紀念館的規(guī)劃建設歷程,講述了“黎平會議”是怎樣拂去歷史的煙云而引起黨史軍史界的關注、是怎樣進入專家學者的研究視野和怎樣進入高校教材及中學課本的,他以生動的語言、飽滿的激情和豐富的史料講述什么是“長征”?中國工農(nóng)紅軍為什么要進行“長征”?中央紅軍“長征”前作了哪些準備?紅軍“長征”是怎樣突破敵人的四道封鎖線的?中央紅軍“長征”進入貴州黎平時是怎樣的情形?黎平會議作出什么重要決議?黎平會議決定了什么問題?紅軍在黎平開展了哪些活動?紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)黔東南留下了什么樣的精神財富?給大家作了一次精彩生動的紅色文化講座。
楊南平老師作講座
大家紛紛發(fā)表看法,教師吳紅園認為,通過聆聽講座,了解黎平的紅色歷史,緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng),弘揚長征精神,增添了干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心,一定要在自己的工作崗位上做出更好的成績。
一位中學生激動地說,紅軍的精神永不磨滅,永遠鼓舞著我們青年學生勤奮學習,努力進步,不負時代,自我成才,走好新時期的長征路。
聽眾發(fā)表感言
黨史是最生動、最有說服力的教科書,學習黨的光輝歷史,重溫紅色記憶,用好本地紅色資源,講好紅色故事,就是用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格,總結(jié)成功經(jīng)驗,開辟美好未來。( 姚進忠)
責編:彭會
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