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課堂教學(xué)交流研討現(xiàn)場
2024年4月30日,納雍縣鍋圈巖鄉(xiāng)馬擺小學(xué)教研團(tuán)隊分別到勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校和勺窩中學(xué)開展校際教研交流活動,勺窩鎮(zhèn)各小學(xué)和勺窩中學(xué)在勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下分別選派教師參加活動。
交流活動分鍋圈巖鄉(xiāng)馬擺小學(xué)隨堂聽課及課堂診斷、鍋圈巖鄉(xiāng)馬擺小學(xué)與勺窩鎮(zhèn)中小學(xué)教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示及交流研討兩項內(nèi)容進(jìn)行。
鍋圈巖鄉(xiāng)馬擺小學(xué)教師在勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校授課情景
小學(xué)同課異構(gòu)活動中,開展了二年級數(shù)學(xué)《分米和毫米的認(rèn)識》及三年級語文《蜜蜂》課堂教學(xué)展示。
中學(xué)同課異構(gòu)活動中,開展了七年級語文《賣油翁》、七年級數(shù)學(xué)《分式》、八年級英語《Unit 6 Topic 3 Bicycle riding is good exercise》、八年級物理《液體壓強(qiáng)》及九年級化學(xué)《化學(xué)肥料》課堂教學(xué)展示。
教師聽課現(xiàn)場
課堂教學(xué)展示結(jié)束后,中學(xué)和小學(xué)分別開展評課議課活動。評課議課教師根據(jù)課堂教學(xué)實情對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方式方法、教師提問策略、師生互動、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式及評價、教學(xué)效果等方面進(jìn)行廣泛而深入的交流研討,使教師們進(jìn)一步豐富學(xué)科知識、提升教學(xué)能力、積累教學(xué)經(jīng)驗、改進(jìn)教學(xué)方法。
鍋圈巖鄉(xiāng)馬擺小學(xué)教師在勺窩中學(xué)授課情景
據(jù)悉,納雍縣勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校及下屬中學(xué)和各村級小學(xué)是納雍縣鍋圈巖鄉(xiāng)馬擺小學(xué)教學(xué)改革成果“三步六法——六步循環(huán)”教學(xué)模式推廣校,馬擺小學(xué)通過開展教師培訓(xùn)、示范課教學(xué)、課堂教學(xué)診斷等形式充分發(fā)揮教改成果的引領(lǐng)和輻射作用,進(jìn)而提升推廣校教師教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長。(盧起軒)
責(zé)編:彭會
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