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科普傳遞知識(shí) 科技開(kāi)啟智慧

——畢節(jié)市科協(xié)“金秋科普行 筑夢(mèng)科技館”活動(dòng)舉行

學(xué)生展示手工扎染。

手工團(tuán)扇制作。

手工版畫(huà)制作。

  在全國(guó)科普日期間，畢節(jié)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)攜科學(xué)技術(shù)館于9月21日在七星關(guān)區(qū)朱昌中學(xué)舉辦了以“金秋科普行 筑夢(mèng)科技館”為主題的科普活動(dòng)，以農(nóng)村中學(xué)科技館為依托，為學(xué)生們搭建一個(gè)探索科學(xué)、實(shí)踐科學(xué)的平臺(tái)，旨在提升農(nóng)村中學(xué)青少年科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)科技文化發(fā)展。

  “好奇心是人的天性，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，畢節(jié)市科協(xié)黨組書(shū)記、主席劉紅梅說(shuō)。

  當(dāng)天下午，學(xué)生文藝活動(dòng)與科普教育活動(dòng)先后進(jìn)行。文藝的獨(dú)特與科技的縱深相互交織，構(gòu)筑文化的多彩華章。

  “很開(kāi)心在科普日之際能參與這次科普活動(dòng)中的文藝表演，科普教育進(jìn)農(nóng)村中學(xué)讓我們開(kāi)闊眼界和思維。”參與文藝表演的高一學(xué)生吳點(diǎn)一說(shuō)。

  科普活動(dòng)勤動(dòng)手，拓展科學(xué)新視野。此次的科普活動(dòng)包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)、非遺傳統(tǒng)手工扎染、非遺傳統(tǒng)手工團(tuán)扇制作等5項(xiàng)內(nèi)容，共216名學(xué)生參與，學(xué)生們通過(guò)畢節(jié)市科技館提供的材料包進(jìn)行實(shí)際操作，親身體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。“劉老師和羅老師與我們一起做手工扎染，我們都覺(jué)得很有趣，也很有意義，這是非遺與科學(xué)的技術(shù)，我們應(yīng)該一直學(xué)習(xí)下去。”高二學(xué)生徐俊燕說(shuō)。

  老虎、兔子、小狗、老鼠……在十二生肖版畫(huà)小組中，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物躍然紙上，學(xué)生們按操作步驟完成手工版畫(huà)制作，體驗(yàn)了非遺手工技藝的魅力。

  “我覺(jué)得科學(xué)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，只有親身經(jīng)歷才能觸碰到知識(shí)的真諦……”

  “親身實(shí)踐科學(xué)，是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的關(guān)鍵……”

  “我覺(jué)得實(shí)踐是科學(xué)之門(mén)的鑰匙，只有親手打開(kāi)才能領(lǐng)悟其中的智慧……”

  高一年級(jí)的學(xué)生們七嘴八舌地表達(dá)著自己對(duì)科學(xué)實(shí)踐的理解。

  畢節(jié)市科協(xié)副主席羅麗說(shuō)：“這次活動(dòng)為學(xué)生們提供了一個(gè)開(kāi)闊視野、探索科學(xué)的機(jī)會(huì)，希望能夠通過(guò)這次科普教育活動(dòng)激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)，點(diǎn)亮學(xué)生們心中的夢(mèng)想火光，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)更多的科學(xué)人才。”

  夯實(shí)農(nóng)村中學(xué)科普教育根基，推動(dòng)科普教育事業(yè)發(fā)展，科技館的光芒不僅僅在這次科普活動(dòng)中閃耀，而是長(zhǎng)久地致力于為農(nóng)村學(xué)生提供科學(xué)知識(shí)的普及，畢節(jié)市科技協(xié)會(huì)及科技館將通過(guò)持續(xù)創(chuàng)新的科普方式，將科學(xué)知識(shí)帶進(jìn)農(nóng)村學(xué)生的生活中，讓農(nóng)村學(xué)生們從小就在科學(xué)的啟迪中成長(zhǎng)。（李永燚）