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　　“阿西里西，阿西里西，大家快來做游戲……”伴隨著歡快悅耳的彝族兒歌《阿西里西》，5月17日，貴州師范大學(xué)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題宣講活動(dòng)在學(xué)校博物館拉開序幕。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。王建建攝

　　本次宣講活動(dòng)以“籽籽同心石榴紅 黔山秀水民族情”為主題，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線“同心”育人作用，深入推進(jìn)“理論宣傳二人講”工作，積極開展統(tǒng)一戰(zhàn)線知識(shí)進(jìn)校園工作，扎實(shí)開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。王建建攝

　　宣講活動(dòng)以“故事講述+理論闡釋”的形式開展，通過學(xué)生“擺故事”，老師專家“講道理”，引導(dǎo)廣大師生鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，貴州師范大學(xué)貴安新區(qū)附屬小學(xué)三(1)班王愉清同學(xué)為大家講述一位苗家幸福小女孩阿娜嬌的故事。跟她的媽媽相比，阿娜嬌上學(xué)再也不用天沒亮就起床、提著口糧、拿著手電筒，走幾公里山路求學(xué)。如今，寨子里有平整干凈的水泥路，寬敞明亮的校舍，還有老師帶來的山外故事。故事里有高聳入云的雪山、無邊的草原、遼闊的海洋以及浩瀚的宇宙……

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。王建建攝

　　“2021年，貴州提出建設(shè)‘鑄牢中華民族共同體意識(shí)模范省’，我們要不斷實(shí)現(xiàn)各族人民對(duì)美好生活的向往，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好各民族的根本利益，才有了更多像阿娜嬌這樣幸福的孩子。”貴師大附小鐘倩老師說。

　　貴師大附小二(8)班的王子瑄同學(xué)帶來了貴州海拔最高小學(xué)——海嘎小學(xué)的故事。海嘎小學(xué)位于六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎村，曾是貴州海拔最高的貧困村。十幾年前，海嘎小學(xué)曾面臨停辦的窘境，學(xué)校里只有1個(gè)老師8個(gè)學(xué)生。如今，這里書聲瑯瑯，孩子們?cè)诮處燁檨啂ьI(lǐng)下，組建了自己的搖滾樂隊(duì)。2023年央視網(wǎng)絡(luò)春晚，海嘎樂隊(duì)以一首《倔強(qiáng)》驚艷全場(chǎng)，走進(jìn)全國大眾視野。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。王建建攝

　　“在這一群朝氣蓬勃的樂隊(duì)中，既有彝族的小朋友，也有我們漢族的小朋友。”鐘倩老師說，我們貴師大附小的孩子們也來自不同民族，大家像石榴籽一樣，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，愉快成長。

　　貴師大附小一(3)班楊怡樂小朋友帶大家走進(jìn)革命先烈鄧恩銘的家鄉(xiāng)黔南州荔波縣，看到黨的脫貧攻堅(jiān)政策帶來的喜人變化。水族馬尾繡是一門傳承上千年的技藝，是水族獨(dú)門手工刺繡絕活。如今，各村寨的繡娘憑借馬尾繡這門手藝，不用外出打工就可以在家門口就業(yè)，實(shí)現(xiàn)脫貧致富夢(mèng)。

　　“一面采用馬尾繡工藝?yán)C制的黨旗，是繡娘媽媽們對(duì)黨的無限深情和愛意。正因?yàn)橛辛它h對(duì)民族工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，各民族守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，共同唱響同心筑夢(mèng)的時(shí)代樂章。”鐘倩老師說。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。攝楊佳攝

　　主題宣講后，學(xué)校有關(guān)專家學(xué)者、“理論宣傳二人講”宣講隊(duì)代表，圍繞宣講主題開展集體備課、理論研討。據(jù)介紹，為推動(dòng)“理論宣傳二人講”工作走深走實(shí)，今年貴州師范大學(xué)圍繞“總體要求、宣講重點(diǎn)、宣講安排、工作要求”四個(gè)方面制定工作方案，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校宣講工作;充分發(fā)揮學(xué)校專家學(xué)者理論水平高、宣講能力強(qiáng)及先進(jìn)典型實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、聯(lián)系群眾緊密等優(yōu)勢(shì)，精心組建7支校級(jí)示范宣講隊(duì)，27支基層黨委(黨總支)宣講隊(duì)。宣講隊(duì)緊扣廣大師生關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，將黨的創(chuàng)新理論與師生實(shí)際需求巧妙對(duì)接，用師生能聽懂，可接受的話語，開展分眾化、互動(dòng)化的宣講，讓身邊人講身邊事，用身邊事感染身邊人。(思軒)