“王若飛,1896年10月出生在安順北街,1904年隨其二舅黃齊生到貴陽生活學(xué)習(xí),就讀于貴陽達(dá)德學(xué)校。讀書期間受《木蘭辭》中‘萬里赴戎機 關(guān)山度若飛’佳句的影響,取‘度若飛’三字,改名為‘度’,字‘若飛’”。
青年時代,王若飛曾參加過辛亥革命和討伐袁世凱運動。1922年6月,王若飛與趙世炎、周恩來等發(fā)起成立“旅歐中國少年共產(chǎn)黨”,積極宣傳馬列主義思想。長期從事黨的地下工作,曾任中共中央秘書部主任(秘書長),中共豫陜區(qū)委書記,1945年6月在中共七大上當(dāng)選為中央委員,同年8月,作為中共代表團代表之一,與毛澤東、周恩來赴重慶談判,同國民黨政府簽訂了著名的《雙十協(xié)定》。1946年4月8日,王若飛乘飛機回延安途中,因飛機失事不幸遇難。王若飛同志是“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。
今年暑期,安順王若飛故居陳列館參觀人員川流不息,除了周一閉館日外,每天都能聽到陳列館講解員這樣的動情講述。慕名而來的游客,通過一個個鮮活的歷史人物,一件件紅色的歷史文物,一段段紅色的歷史故事,讓人們真切感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家不怕流血犧牲、不畏艱難險阻、矢志不渝奮斗的堅定信念。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。近年來,安順充分運用紅色資源,賡續(xù)紅色血脈,對紅色資源進行點、線、面立體規(guī)劃、開發(fā),讓富集的紅色資源成為黨史學(xué)習(xí)教育最形象的教科書、最鮮活的價值觀,不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。
精心挖掘 用好紅色資源
41處愛國主義教育基地、12處烈士紀(jì)念設(shè)施、14項貴州省第一批革命文物……安順市充分利用紅色資源優(yōu)勢,塑造紅色品牌,讓紅色資源活起來、火起來。
“長征是宣言書、長征是宣傳隊、長征是播種機”“傳承紅色文化,弘揚革命精神”。近日,記者走進安順市鎮(zhèn)寧自治縣良田鎮(zhèn)板袍村,村里家家戶戶墻上貼紅星,處處可見宣傳畫。
這個群山環(huán)繞的小山村,是紅軍長征途經(jīng)地。為深入挖掘紅色資源,2021年9月,板袍村開展紅色美麗村莊建設(shè),重點打造“一所一館一基地一園區(qū)”“四點一線一村社”紅色旅游精品線路,全力推動紅色遺跡道路兩旁路燈亮化工程、陳列館展、紅色文化廣場等23個項目實施建設(shè),如今,村中的紅色文化氛圍愈發(fā)濃厚。
每一處革命遺跡、每一件革命文物、每一段革命故事,都是紅色歷史的有形載體、鮮活記錄。近年來,安順市牢牢樹立紅色旅游全域發(fā)展理念,將紅色資源與鄉(xiāng)村振興、黨性教育和愛國主義教育等有機結(jié)合,把紅色文化自然融入全域旅游中,達(dá)到寓教于學(xué)、寓教于游的目的。
此外,為促進紅色資源的精神傳承,凝聚廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)精氣神,安順不斷加強紅色資源的征集保管和編研利用工作,全面征集整理紅色檔案資料,編纂出版黨史讀物,搭建集納全面系統(tǒng)的紅色資源體系,在推動紅色旅游、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、紅色研學(xué)研討的同時,讓廣大黨員干部和群眾追尋紅色記憶、傳承紅色基因、賡續(xù)精神血脈。
創(chuàng)新形式 講好紅色故事
“我向往為國奮戰(zhàn)的疆場,馬革裹尸,我要改名,我叫王若飛……”今年5月,一臺時長約60分鐘,融音樂、舞蹈、朗誦、表演等藝術(shù)形式于一體的大型舞臺劇《王若飛》在安順學(xué)院上演。這出以藝術(shù)黨課的方式公演、由安順學(xué)院精心創(chuàng)作編排的紅色舞臺劇《王若飛》,是對本土各個歷史時期的重大事件、重要人物和相關(guān)紅色資源的再挖掘、再梳理、再研究,展現(xiàn)了王若飛同志為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗的光輝一生和“一切要為人民打算”的崇高情懷,讓廣大觀眾特別是廣大青少年、大學(xué)生在“沉浸式”情景黨課中深受鼓舞、教育和激勵。
“這種表演方式能夠把人帶回到過去,讓我們能夠身臨其境地感受那段崢嶸歲月。作為一名老師,我要接續(xù)奮斗、不斷努力,把紅色精神不遺余力地傳承下去。”看了大型舞臺劇《王若飛》后,安順市第十二小學(xué)教師陳俊堅定地說。
立足安順實際、突出安順特色。安順市緊緊依托豐富的紅色資源,通過“看、聽、唱”等多種方式,以座談會、“壩壩會”的模式在廣大干部群眾中開展互動交流和現(xiàn)場宣講,將紅軍長征途經(jīng)安順時的故事、“三線精神”、頂云經(jīng)驗等融入宣講中,提升了宣傳宣講的生動性與鮮活性。
同時,注重發(fā)揮文藝作品育人功能,分別開展了“安順市百年百封紅色家書接力誦讀活動”“百個黨史故事進家庭”“追尋光輝足跡”紅色經(jīng)典誦讀等活動,創(chuàng)作紅色題材電影《兩枚銅元》,大型舞臺劇《王若飛》,紀(jì)錄片《中央紅軍長征過紫云》等一批文藝作品,推動紅色資源火起來、紅色人物亮起來、紅色精神揚起來。
接續(xù)奮斗 傳承紅色基因
“1935年4月中旬,紅軍第一方面軍主力部隊由惠水經(jīng)長順、安順,分四路進入紫云縣境,三路出境,歷時五天四夜,足跡遍布紫云境內(nèi)10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),195個村寨,行程近180公里。”7月28日,在一場安順“雙閱讀”活動暨暑期紅色經(jīng)典閱讀季“紫云站”專場上,老黨員胡清忠為來自紫云的部分中小學(xué)師生講述了紅軍長征過紫云留下的許多軍愛民、民擁軍的紅色故事,引起了現(xiàn)場師生的強烈共鳴。
紅色基因,血脈傳承。安順市通過故事分享會、誦讀活動、小小講解員講革命故事和黨史主題演講賽、知識競賽等,深入開展紅色故事進校園活動,在學(xué)生們心中種下愛黨、愛國的種子,使紅色基因、革命薪火代代相傳。
“各位叔叔阿姨,王若飛故居陳列館共分八個部分,目前展覽圖片資料125幅,實物資料47件,展線長330余米,從多角度、多側(cè)面展現(xiàn)王若飛同志在各個不同時期的經(jīng)歷和參與的重大歷史事件……”在王若飛故居陳列館講解的“小小解說員”是若飛小學(xué)的學(xué)生,平均年齡10歲,他們利用課外時間,從站姿、禮儀培訓(xùn)到解說詞背誦,一名名小小解說員已經(jīng)順利走上了志愿解說員崗位。學(xué)校通過培養(yǎng)青少年講解員,利用周末、節(jié)假日,在校內(nèi)外,通過故事講解、文化介紹等方式開展好志愿服務(wù),在實踐中扣好人生的“第一??圩?rdquo;,進一步激發(fā)青少年愛黨愛國熱情。
此外,安順市充分挖掘利用紅色資源,將紅色教育基地變成現(xiàn)場課堂,創(chuàng)新搭建黨史學(xué)習(xí)教育新平臺,打造命名了王若飛故居、安順市黨史陳列館、紫云紅軍長征文化公園等10個市級黨史學(xué)習(xí)教育基地,為全市開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了一大批第二課堂,近年,共開展現(xiàn)場教學(xué)6000余場(次),累計培訓(xùn)30余萬人(次)。
回望奮斗歷程,憧憬美好未來。安順將始終堅持傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、發(fā)揚紅色傳統(tǒng),以“闖”的精神、“干”的意志、“拼”的作風(fēng),努力實現(xiàn)安順經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)幸福美好新安順,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
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