她是兩個(gè)孩子的母親,最小的孩子才三歲,正是需要陪伴的時(shí)候。
2019年3月,她毅然選擇放棄大城市優(yōu)越的生活,遠(yuǎn)離家人,隨杭州支教團(tuán)一起踏上了遠(yuǎn)赴曾是國家級(jí)深度貧困縣的貴州省黔東南州臺(tái)江縣支教的列車。這一走,就是一年半,她把不能給予自己孩子的陪伴和溫暖,融合杭州美好教育理念,無私的播撒給苗疆學(xué)子。她叫金海清,原杭州市旅游職業(yè)學(xué)??镄^(qū)主任,現(xiàn)任臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校副校長,分管教學(xué)工作。
和其他杭州支教團(tuán)教師一樣,在支教生涯里,她總是嚴(yán)于律己,寬容待人,工作上兢兢業(yè)業(yè),生活中樂觀風(fēng)趣。在她的帶領(lǐng)下,臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍教學(xué)、科研能力顯著提升,各類競賽成績突出。
2020年5月21日,杭州市統(tǒng)一戰(zhàn)線幫扶團(tuán)走進(jìn)黔東南州,來到臺(tái)江縣中等職業(yè)學(xué)校開展系列幫扶活動(dòng)。在座談會(huì)上,她聲情并茂、發(fā)自肺腑的支教感言感動(dòng)了所有人。
現(xiàn)在,我們來分享一下這些溫暖的文字,希望能把溫暖傳遞給更多的人。
尊敬的陳部長、潘部長,各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹們、親愛的同學(xué)們:
下午好!
我叫金海清,來自杭州市旅游職業(yè)學(xué)校,也是杭州市中華職教社的社員,民進(jìn)會(huì)員。2019年3月,我來到臺(tái)江職校擔(dān)任教學(xué)副校長,一晃就一年多了,再過一個(gè)多月我的支教生涯就要結(jié)束了。在抗擊疫情復(fù)課復(fù)學(xué)的特殊日子里,我們杭州的領(lǐng)導(dǎo)、我們的娘家人不畏艱辛來看望我們,給我們帶來了豐富的資源,我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都特別感動(dòng),也特別自豪。同時(shí),我和戎麗平主任所屬學(xué)校校長楊瓊飛,張帆校長所屬學(xué)校的書記鄔向群也來看我們了,這是他們第二次來看望我們,所以,這種喜悅在我們身上必定是加倍的。而我作為統(tǒng)戰(zhàn)的一員,此時(shí)此刻,我想我和在座的17位同學(xué)的幸福指數(shù)一定是最高的!謝謝你們。我還要特別感謝杭州市中華職教社給了我這樣的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)代表支教團(tuán)隊(duì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的所思所得所悟。
一、我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!
在我們支教400多天里,浙江、杭州、貴州的很多領(lǐng)導(dǎo)都來了,他們帶來了很多政策和資源;我們支教團(tuán)隊(duì)的五所學(xué)校的校長們也來了,我們楊瓊飛校長說的最多就是“母校就是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,有什么困難,盡管提,我來解決”;杭州市中華職教社的領(lǐng)導(dǎo)來了,帶著最豪華的支教團(tuán)隊(duì),做最接地氣的活動(dòng):專家講座、師徒結(jié)對(duì)、項(xiàng)目引進(jìn)等等,對(duì)學(xué)校進(jìn)行深度幫扶,臨走,還專門留下了一份沉甸甸的禮物——“臺(tái)江職校專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告”。去年暑假我們回到杭州,周智林主任和楊志剛副主任還親自接見我們,開了座談會(huì),請(qǐng)我們吃飯,詢問我們生活和工作有沒有困難,讓我們心里很溫暖。在這里,只要我們有所求,杭州必有應(yīng)。我們來的是一個(gè)人,但背后是一座城。而在臺(tái)江,同樣來自杭州的掛職干部姚愛華副縣長、司文朋副縣長雖然年紀(jì)不大,卻是我們最好的依靠,在工作推進(jìn)中,遇到困難,我們總是隨時(shí)找他們;而我們支教團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人張帆校長,每每有困難總是沖在最前面,當(dāng)學(xué)校放假了,他總說:“我留守,你們回!” 我們?cè)谂_(tái)江的6人支教團(tuán)隊(duì),雖然不是來自同一所學(xué)校,但我們?cè)诠ぷ髦谢ハ嘀С?,生活上互相照顧,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)來自杭州的承載著許多責(zé)任和希望的團(tuán)隊(duì)。
在黔東南,在臺(tái)江,我們總是得到最多的支持,也更加感恩,脫貧攻堅(jiān)路上,我們想在一起,站在一起,干在一起。我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
二、事在人為,辦法總比困難多。
有人問,支教路上最大困難是什么?想家、想年幼孩子們、飲食不習(xí)慣......是的,這些都是困難,我們支教團(tuán)六個(gè)人的孩子都還很小,人民職校的高銳老師接到組織通知后24小時(shí)就決定來臺(tái)江了;張帆校長作出支教決定僅僅思考了兩分鐘......他們可能都來不及安排孩子和家里的生活。但是,這些困難都可以克服,我們團(tuán)隊(duì)每每聊起,大家最焦慮就是支教時(shí)間只有一年半,怕來不及為脫貧攻堅(jiān)做更多的事情,怕不能為學(xué)生創(chuàng)造更好的條件,怕理念沒有改變,機(jī)制沒有建立,怕杭州的美好教育沒有在臺(tái)江落地。
困難再多,也要從細(xì)節(jié)入手。節(jié)奏慢,工作過程沒有反饋,等到時(shí)間節(jié)點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有結(jié)果,于是我們需要事事時(shí)時(shí)盯緊;教學(xué)規(guī)范不成規(guī)矩,于是需要從早讀開始,制定教學(xué)制度,讓教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn);“怕困難,講情面,算了!”讓我們很為難,只能我們往前沖,所幸,老師們也在跟著跑;保學(xué)控輟,讓我們常感無能為力,這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐咔橥七t開學(xué),有些學(xué)生外出打工了,我們又開始家訪,面對(duì)崎嶇遙遠(yuǎn)的家訪路,就如戎麗平主任說的,“學(xué)生是用生命在上學(xué),我們是用生命在家訪。”是呀,工作方式不同,理念差異,基礎(chǔ)弱,時(shí)間短,我們確實(shí)遇到許多困難。但我們堅(jiān)信,脫貧攻堅(jiān)路上,哪怕鞋里都是沙礫,我們依然在奔跑。
短短一年,我們拍好了招生宣傳片,辦好了職教開放日活動(dòng);超額完成招生任務(wù),引進(jìn)專家共舉行了37場(chǎng)講座、32節(jié)名師示范課;立足課堂,8位老師獲得州示范課榮譽(yù),以賽促教,師生州技能大賽37塊獎(jiǎng)牌;立足科研,完成校級(jí)及以上課題申報(bào)11項(xiàng),4位老師獲得省州課題立項(xiàng)或獲獎(jiǎng);完成校本教材初稿12本。多方奔走籌款18萬元,為每位學(xué)生購買了校服,給212名貧困生包了網(wǎng)課流量,就在昨天,在司文朋副縣長前期大量工作的準(zhǔn)備和策劃下,我們籌集到了浙江一家企業(yè)100萬的捐款,我們將全面開啟臺(tái)江優(yōu)秀貧困學(xué)生的資助活動(dòng)……
三、奮斗是最美好的情懷!
遠(yuǎn)離年僅3歲的二寶,我注定錯(cuò)過了他成長的無數(shù)個(gè)瞬間,這些時(shí)光不會(huì)倒流,我先生總說,家里少了你,冷清了很多,今天又過去了一天了!是的,對(duì)于家庭,我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都是有所虧欠的,但是,在這里的每個(gè)日日夜夜,我們都在成長。我們因?yàn)閷W(xué)生的一個(gè)擁抱、一次微笑,因?yàn)槔蠋煹拿恳粋€(gè)獲獎(jiǎng),每一次大型活動(dòng)后、每一次戰(zhàn)勝困難后的淚流滿面,內(nèi)心充盈,讓我們更加堅(jiān)定了前進(jìn)方向。
習(xí)近平總書記指出,脫貧摘帽不是終點(diǎn),而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。支教結(jié)束也不是終點(diǎn),臺(tái)江是我們的第二個(gè)故鄉(xiāng),我們一定會(huì)把接力棒交接好,臺(tái)江如有召,我們召必回!謝謝大家!
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