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黎平縣老年大學(xué):“三助力”保障老年人“樂、學(xué)、為”
為貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略,貫徹落實(shí)好《“十四五”黎平縣老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案》文件精神,黎平縣老年大學(xué)以創(chuàng)建健康養(yǎng)老示范縣為抓手,堅(jiān)持工作上有所作為、成果上有所突破,在老有所樂、老有所學(xué)、老有所為上不斷取得新進(jìn)展。
一是搭建養(yǎng)老陣地助力老有所樂。黎平縣老年大學(xué)聚焦老年人日益增長的精神文化需求,形成了以縣老年大學(xué)為龍頭,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)老年學(xué)校為骨干,以行政村(社區(qū))老年學(xué)校為基礎(chǔ)的老年教育體系,充分盤活鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站、閑置學(xué)校、村級(jí)辦公室場地等場地,開展老年教育常規(guī)教學(xué),確?;鶎永夏陮W(xué)校做到有場所、有牌子、有人員、有計(jì)劃、有教學(xué),實(shí)現(xiàn) 100%正常開展教學(xué)活動(dòng),確?;鶎永夏杲逃涞綄?shí)處。目前已規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)老年學(xué)校26所,行政村(社區(qū))106所 。
二是聚焦特色辦學(xué)助力老有所學(xué)。黎平縣老年大學(xué)充分整合各類教育資源,采取“點(diǎn)單式”教學(xué)模式,根據(jù)老年學(xué)員的興趣和需求,創(chuàng)新設(shè)置“多樣化”教學(xué)內(nèi)容,開設(shè)了12個(gè)專業(yè)15個(gè)班次,包括侗歌、侗戲、音樂、舞蹈、書畫、太極等等,目前已有1856多名老人參與學(xué)習(xí)交流。同時(shí)立足資源優(yōu)勢,科學(xué)設(shè)計(jì)以“紅色游、民俗游、生態(tài)游”老年游學(xué)課程,開發(fā)了3條老年游學(xué)精品線路,篩選最具代表地方刺繡、蠟染、侗族大歌、摔跤等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和本地特色文化旅游資源作為游學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目,自2021年開設(shè)課程以來,每年共組織不少于2次游學(xué)活動(dòng),吸引省內(nèi)及大灣區(qū)老教系統(tǒng)600余人前往開展游學(xué)活動(dòng)。
三是精準(zhǔn)服務(wù)助力老有所為。黎平縣老年大學(xué)通過精確引導(dǎo)、精準(zhǔn)定位、精心搭臺(tái)、精細(xì)服務(wù),為老年學(xué)員搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)老年學(xué)員思想、身份、行動(dòng)、機(jī)制“四個(gè)融入”,組織動(dòng)員單位老年學(xué)員、“五老”到村(社區(qū))開展志愿服務(wù)交流活動(dòng),并結(jié)合單位實(shí)際工作搭建政策宣講、矛盾調(diào)解、紅色傳承、志愿服務(wù)4個(gè)平臺(tái),截至目前已組織關(guān)工委“五老”到老年大學(xué)開展思政教育,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、學(xué)校開展基層“五好”關(guān)工委創(chuàng)建驗(yàn)收、基層老年學(xué)校規(guī)范化建設(shè)督導(dǎo)以及黨的二十大精神宣講等工作,讓退休干部在城鄉(xiāng)基層治理中充分展現(xiàn)“銀齡”風(fēng)采,促進(jìn)銀齡生輝。(楊仙穎 )
責(zé)編:彭會(huì)
一是搭建養(yǎng)老陣地助力老有所樂。黎平縣老年大學(xué)聚焦老年人日益增長的精神文化需求,形成了以縣老年大學(xué)為龍頭,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)老年學(xué)校為骨干,以行政村(社區(qū))老年學(xué)校為基礎(chǔ)的老年教育體系,充分盤活鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站、閑置學(xué)校、村級(jí)辦公室場地等場地,開展老年教育常規(guī)教學(xué),確?;鶎永夏陮W(xué)校做到有場所、有牌子、有人員、有計(jì)劃、有教學(xué),實(shí)現(xiàn) 100%正常開展教學(xué)活動(dòng),確?;鶎永夏杲逃涞綄?shí)處。目前已規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)老年學(xué)校26所,行政村(社區(qū))106所 。
二是聚焦特色辦學(xué)助力老有所學(xué)。黎平縣老年大學(xué)充分整合各類教育資源,采取“點(diǎn)單式”教學(xué)模式,根據(jù)老年學(xué)員的興趣和需求,創(chuàng)新設(shè)置“多樣化”教學(xué)內(nèi)容,開設(shè)了12個(gè)專業(yè)15個(gè)班次,包括侗歌、侗戲、音樂、舞蹈、書畫、太極等等,目前已有1856多名老人參與學(xué)習(xí)交流。同時(shí)立足資源優(yōu)勢,科學(xué)設(shè)計(jì)以“紅色游、民俗游、生態(tài)游”老年游學(xué)課程,開發(fā)了3條老年游學(xué)精品線路,篩選最具代表地方刺繡、蠟染、侗族大歌、摔跤等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和本地特色文化旅游資源作為游學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目,自2021年開設(shè)課程以來,每年共組織不少于2次游學(xué)活動(dòng),吸引省內(nèi)及大灣區(qū)老教系統(tǒng)600余人前往開展游學(xué)活動(dòng)。
三是精準(zhǔn)服務(wù)助力老有所為。黎平縣老年大學(xué)通過精確引導(dǎo)、精準(zhǔn)定位、精心搭臺(tái)、精細(xì)服務(wù),為老年學(xué)員搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)老年學(xué)員思想、身份、行動(dòng)、機(jī)制“四個(gè)融入”,組織動(dòng)員單位老年學(xué)員、“五老”到村(社區(qū))開展志愿服務(wù)交流活動(dòng),并結(jié)合單位實(shí)際工作搭建政策宣講、矛盾調(diào)解、紅色傳承、志愿服務(wù)4個(gè)平臺(tái),截至目前已組織關(guān)工委“五老”到老年大學(xué)開展思政教育,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、學(xué)校開展基層“五好”關(guān)工委創(chuàng)建驗(yàn)收、基層老年學(xué)校規(guī)范化建設(shè)督導(dǎo)以及黨的二十大精神宣講等工作,讓退休干部在城鄉(xiāng)基層治理中充分展現(xiàn)“銀齡”風(fēng)采,促進(jìn)銀齡生輝。(楊仙穎 )
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