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貴州文化網(wǎng)訊 為了充分發(fā)揮“請進(jìn)來”的引領(lǐng)示范作用,切實(shí)開展好學(xué)校教學(xué)工作,助推教師繼續(xù)教育工作。5月25日,貴州省鄉(xiāng)村名師曹光林工作室、湄潭縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)中心開展主題為“基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變革”的教學(xué)研討活動(dòng)在湄潭縣石蓮鎮(zhèn)完小開展。來自曹光林工作室成員、湄潭縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心、石蓮鎮(zhèn)所屬學(xué)校部分教師30余人參加研討活動(dòng)。
張運(yùn)桃老師上課
啟動(dòng)會(huì)在石蓮鎮(zhèn)教育黨總支部書記謝永亮同志的致辭中拉開了序幕,據(jù)了解,本次活動(dòng)主要分為兩個(gè)階段:課堂教學(xué)研討和專題培訓(xùn)。在說課環(huán)節(jié),張運(yùn)桃和徐清姣兩位老師分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和總結(jié)這幾個(gè)方面依次展開,隨后對《復(fù)習(xí)課-小數(shù)的意義、性質(zhì)和加減法》進(jìn)行同課異構(gòu)。兩位老師充分以2022新課標(biāo)為指導(dǎo)思想,認(rèn)真研讀教材、精心準(zhǔn)備和對待,把自己對新課標(biāo)的理解和感悟,滲透到課堂教學(xué)中來,她們各有自己的風(fēng)格,能夠從平時(shí)的教學(xué)實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用。教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,幫助學(xué)生理解、掌握小數(shù)相關(guān)知識,發(fā)展了學(xué)生思維并鍛煉了學(xué)生歸納總結(jié)的能力。
曹光林老師專題培訓(xùn)
專題培訓(xùn)中,曹光林就“基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)整體建構(gòu)教學(xué)”闡述了自己的觀點(diǎn)。他表示,當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)知識為一體、二核、三主、四附,就結(jié)構(gòu)化教學(xué)指明了方向和目標(biāo)。其中也對課堂案例進(jìn)行了充分分析,為今后課堂教學(xué)的可行性和有效性建言獻(xiàn)策。(曹光林)
責(zé)編:戴 華
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