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 　　中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，并且它所蘊(yùn)含的底蘊(yùn)也是比較深厚的，所以，將中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生們的思想政治教育當(dāng)中，也需要從多個(gè)層面來進(jìn)行深入。大學(xué)生思想政治教育所包含的板塊也是比較多的，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入其中，主要融入的內(nèi)容是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行以及對(duì)文明方面的學(xué)習(xí)和修身。并且大學(xué)生的思想政治教育是德育的一個(gè)重要部分，對(duì)于大學(xué)生們?cè)谒枷氲赖路矫娴男摒B(yǎng)以及素質(zhì)方面有著較大的輔助作用，并且在目前這個(gè)多元化的大背景下，對(duì)于大學(xué)生們進(jìn)行思想政治方面的教育是比較重要的。并且大學(xué)生們?cè)趯?duì)思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，也需要對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行滲透，它可以很好的幫助大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中進(jìn)行調(diào)和，并且，中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化合理的融入大學(xué)生們的思想政治教育當(dāng)中，也是目前高校在實(shí)際發(fā)展過程當(dāng)中的一個(gè)發(fā)展保障，也是重要工作之一，所以，高校在對(duì)思想政治工作進(jìn)行安排時(shí)，需要對(duì)傳統(tǒng)的文化方面進(jìn)行一定的重視，從而更好的進(jìn)行教學(xué)工作開展。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的重要意義

　　引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的三觀?，F(xiàn)代社會(huì)的不斷前進(jìn)以及文化的不斷發(fā)展，會(huì)對(duì)大學(xué)生們?cè)谒枷牒蛢r(jià)值觀，發(fā)展的過程當(dāng)中有著較大的影響，中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化其中所包含的哲學(xué)以及內(nèi)涵還是比較豐富的，并且他的民族氣節(jié)以及精神方面的培養(yǎng)也是非常寬泛的，它能夠?qū)⑺枷肱c思想政治教育進(jìn)行有效的融合，更好的引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的三觀。并且，中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它自身有一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)，使它能夠通過滲透來對(duì)教育教學(xué)方面進(jìn)行一定的融合，它可以通過潛移默化的方式來讓大學(xué)生們?nèi)淞⒄_的價(jià)值目標(biāo)，以及引導(dǎo)大學(xué)生們?nèi)ヅ囵B(yǎng)精神力量。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，它也會(huì)對(duì)大學(xué)生們的心靈以及認(rèn)知方面進(jìn)行一定的進(jìn)化和創(chuàng)新，它能夠拓展大學(xué)生們的心智，能夠通過滲透和內(nèi)化的方式來讓大學(xué)生們?nèi)プ哒_的道路，也能夠使大學(xué)生們能夠正視自己的個(gè)性以及行為，去發(fā)揮自身的作用。

　　保留主流文化意識(shí)形態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是對(duì)民族傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)，生活方式以及觀念方面的整合，并且它的精神價(jià)值方面也是比較豐富的，它對(duì)于我國(guó)的文化方面起著很大的引導(dǎo)和主心骨作用?，F(xiàn)階段西方文化不斷融合發(fā)展，新興的文化也層出不窮，但是，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠保留自身的主流文化意識(shí)形態(tài)，也能夠在保留自身特色的基礎(chǔ)上去兼容并蓄。信息技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)于文化方面的發(fā)展也有著較大的拓展和影響，高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治方面教育的過程當(dāng)中，也需要對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行一個(gè)滲透，并且需要整合相關(guān)的教育資源，也需要對(duì)一些價(jià)值扭曲以及崇洋媚外的行為進(jìn)行遏制。要記得引導(dǎo)大學(xué)生樹立文化自信，道路自信，要增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于民族的自豪感以及認(rèn)同感，更好地培養(yǎng)大學(xué)生的德育教育。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑

　　對(duì)于高校思想政治教育工作來說是長(zhǎng)期的是系統(tǒng)的，而在開展這項(xiàng)工作的過程當(dāng)中，也需要和當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，個(gè)性規(guī)律等有效結(jié)合，抓住傳統(tǒng)文化和大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中的契合點(diǎn)并且將其進(jìn)行有效聯(lián)系和連接，可以從制度建設(shè)這一方面入手，為同學(xué)們創(chuàng)建優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師們的文化素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，還可以從同學(xué)本身出發(fā)，從實(shí)際情況出發(fā)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，從同學(xué)本身入手，鞏固同學(xué)們主體地位，充分運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)新媒體的作用。住在這邊還可以通過志愿服務(wù)的內(nèi)容來江蘇的文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效聯(lián)系，來更好地融入在大學(xué)生的思政教育當(dāng)中。

　　構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思政教育機(jī)制。首先要讓同學(xué)們能夠?qū)?a href=http://www.gzculture.net target=_blank class=infotextkey>傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效的理解和認(rèn)知，并且能夠接受這一文化內(nèi)容，可以充分地發(fā)揮輔導(dǎo)員自身的作用，班級(jí)當(dāng)中的老師是引領(lǐng)者是傳播者，只有充分地發(fā)揮好老師自身的作用，才能夠?qū)⑦@一內(nèi)容真正地傳承給同學(xué)們，讓同學(xué)們進(jìn)行理解和接受。例如輔導(dǎo)員可以在每一周有半小時(shí)和同學(xué)們講解有關(guān)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容和知識(shí)，還可以在班級(jí)當(dāng)中組織文化宣講團(tuán)來進(jìn)一步幫助老師們進(jìn)行分化工作，有效開展和實(shí)施，為同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀。其次還可以通過線上的形式來進(jìn)行維修的活動(dòng)，在線下進(jìn)行充分交流和溝通，通過傳統(tǒng)文化的有效講解互動(dòng)來為同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的理想，讓同學(xué)們能夠在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，生活當(dāng)中更加刻苦努力，要讓同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)上有不恥下問的態(tài)度，能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行不斷地摸索，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有更好的學(xué)習(xí)意識(shí)。對(duì)我還可以從同學(xué)們的本身出發(fā)，讓同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)自身鍛煉，刻苦努力艱苦奮斗。

　　搭建具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文平臺(tái)。在現(xiàn)階段的發(fā)展背景下是科技的時(shí)代，是人工智能的時(shí)代，所以在這種情況下的時(shí)候就可以運(yùn)用多媒體的形式，互聯(lián)網(wǎng)的形式來開展相制教育工作，并且在這一過程當(dāng)中將傳統(tǒng)化有效融入來達(dá)到更好的育人結(jié)果。平臺(tái)可以分成三部分來進(jìn)行，第一部分則是可以通過學(xué)校的公眾號(hào)等來提倡論文化，讓同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀看。第二部分則是輔導(dǎo)員可以創(chuàng)建微信群，QQ群等在群內(nèi)和同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，有關(guān)傳統(tǒng)化的知識(shí)和內(nèi)容，大家和同學(xué)們之間的互動(dòng)。第三部分輔導(dǎo)員可以自身開設(shè)公眾號(hào)或者是網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)，在平臺(tái)當(dāng)中為同學(xué)們講解和傳統(tǒng)文化有關(guān)的內(nèi)容，同學(xué)們充分的感受到中華傳統(tǒng)文化的影響以及魅力。

　　注重校園文化建設(shè)，開展傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。如果在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中融入傳統(tǒng)文化，對(duì)于同學(xué)的發(fā)展的時(shí)候有著重要的意義以及時(shí)代價(jià)值。例如可以通過節(jié)假日或者是紀(jì)念日等來開展有效的教育活動(dòng)，在端午節(jié)時(shí)可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)教育，讓同學(xué)們了解更多有關(guān)國(guó)家的知識(shí)和內(nèi)容。還可以通過開展主題班會(huì)的形式開展傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)，讓同學(xué)們深入內(nèi)心，同時(shí)還需要注重的則是交流分享這一環(huán)節(jié)，這樣能夠更好的激發(fā)同學(xué)們的興趣和熱情，當(dāng)這一活動(dòng)完了之后就可以給同學(xué)們布置任務(wù)，讓同學(xué)們完了之后再進(jìn)行交流和溝通，能夠有更好的教育效果。

　　綜上所述，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在融入高校的思想政治教育過程當(dāng)中，可以通過多種路徑來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，可以從多個(gè)層面出發(fā)，利用互聯(lián)網(wǎng)等信息的媒體和手段來更好地融入到教育當(dāng)中，能夠更好地引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確三觀，更好地促進(jìn)大學(xué)生的德育教育。（作者：馬維娜，碩士，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師）