為激發(fā)中小學學生學習、鉆研數(shù)理知識興趣,培養(yǎng)學生勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維能力和良好品質(zhì)。3月17日,關嶺自治縣中小學生數(shù)理思維測評活動在龍?zhí)督值乐行男W舉行。縣教育和科技局正科級督學陳寅到場就測評工作作紀律要求。
在現(xiàn)場,參賽選手們聚精會神,迅速進入比拼狀態(tài)!同學們認真思考,仔細分析,遇到難題時,積極開動腦筋,深入思考。當解開問題時,臉上洋溢著成功的喜悅,整個測評過程,無聲中彌漫著緊張,一大批計算小能手在一步步成長,而其余同學也在比賽中受到歷練,得到提高。比賽過程中,孩子們體會到時間的寶貴,也感受到了數(shù)學、物理學科的無限魅力。
據(jù)悉,測評形式為筆試,小學涉及三、四、五和六年級學生,初中涉及七八年級學生,小學測評時長120分鐘(數(shù)學)、七年級測評時長120分鐘(數(shù)學)、八年級測評時長150分鐘(數(shù)學物理合卷)。
據(jù)了解,本次數(shù)理測評,獲獎比例按照參賽年級人數(shù)的10%、20%和30%設置一、二、三等獎,表現(xiàn)優(yōu)秀學生將進入拔尖人才學校進行培養(yǎng)。其中小學三年級有30名、四年級有31名、五年級有30名、六年級有31名學生參加測評,初中七年級有20名、八年級有20名學生參加測評。參加測評學生均來自全縣各中小學(含民辦學校)擇優(yōu)選拔出來的前30名學生。
本次測評,調(diào)動了學生學習數(shù)學、物理的積極性,培養(yǎng)了他們分析問題、解決問題的能力。也讓同學們深刻認識數(shù)學、物理學科領域的博大精深。同時,還為我縣各校收集到了小學數(shù)學、初中物理學科教學中存在的問題,為今后的教育教學奠定了堅實的基礎。(鄒鵬)
責編:彭會
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