為貫徹落實貴州省教育廳幫扶從江縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的工作要求,幫助從江教師提升專業(yè)水平,助力從江教育高質(zhì)量發(fā)展,2024年1月27日至28日,云巖區(qū)教師進修學校專家團隊一行18人在方屏常務(wù)副校長的帶領(lǐng)下,應邀到從江縣開展義務(wù)教育階段學科教學研訓指導活動。此次研修以集團校為單位,分學科在各集團總校進行。全縣初中九門統(tǒng)考學科及小學語文、數(shù)學、英語學科共計1728名教師參加了研訓活動。
高度重視 精心準備
從江縣教育研究所高度重視本次研訓活動,提前精心準備研訓活動方案,安排全縣所有參訓教師認真研讀新課標,制定所教學科下學期第一單元兩個課時的教學設(shè)計、課件和作業(yè)設(shè)計,要求以校為單位組織同年級同學科教師對所備內(nèi)容進行集中討論,明確主備校和主備人。同時,讓各校收集教師當前最需要得到解決的問題或困惑交給云巖區(qū)教師進修學校進行解答。云巖區(qū)教師進修學校專家根據(jù)從江教師的培訓需求進行精心準備,為本次研訓活動的成功舉辦奠定了堅實基礎(chǔ)。
“造血”式研訓
研訓活動首先以集體備課的方式進行,以集團校為單位分學科在各集團總校開展,每個集團校的培訓活動時間為半天。在從江縣教育研究所各學科教研員的組織下,初中各集團校分七八年級語文、九年級語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學10個學科組,小學各集團校分低、中、高段語文,低、中、高段數(shù)學及英語7個學科組進行集體備課研訓?;顒硬扇⑴c式分組交流的方式進行,由主備教師作教學設(shè)計匯報,學科組成員根據(jù)匯報開展討論評議,提出建議性意見。參訓教師認真聆聽、積極思考、踴躍發(fā)言、熱烈討論,各種思維在碰撞中散發(fā)出了智慧的火花。云巖區(qū)專家深入各組聆聽、記錄,適時點撥指導。此種“造血”式研訓,有效地促進了從江縣教師和教研員的專業(yè)成長。
專家精準指導 學員收獲滿滿
活動中,云巖區(qū)專家對參訓教師的集體備課活動進行精彩點評,重點針對集體備課的組織形式、科學方法、注意事項等作深入詳細的指導,對從江教師在教育教學中的困惑及疑難逐一進行解答,并就如何利用新課標、教材進行有效備課,如何建設(shè)高效課堂進行精準指導。
本次研訓活動,目標明確,準備充分,組織嚴密,因需而訓,成效顯著,深受參訓教師好評。他們說,這是一次最接地氣最實用的培訓,讓我們學會了如何去備課,懂得了怎樣開展教學,非常適合我們從江一線教師的需求,希望這樣的培訓活動能多開展。(敖明珠)
責編:彭會
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