納雍縣勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“敬業(yè)三問”大討論
貴州文化網(wǎng)訊 為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的有關(guān)理論政策以及習(xí)近平總書記對教育領(lǐng)域的重要論述,深入推動教育系統(tǒng)“鑄魂行動”工作落地落實,4月10日,納雍縣勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“敬業(yè)三問”大討論活動,中心學(xué)校辦公室全體工作人員參加討論,會議由中心學(xué)校機(jī)關(guān)黨支部書記主持。
本次活動緊緊圍繞“我當(dāng)教師為什么?立足職責(zé)謀什么?愛崗敬業(yè)干什么?”展開討論,會上,全體工作人員圍繞“就業(yè)三問”話題相繼發(fā)表自己的觀點和想法。一名年近六十歲的教師說,我當(dāng)教師就是為祖國培養(yǎng)人才,實現(xiàn)自己的人生夢想。
教育是什么?蘇格拉底說:“教育的本質(zhì)是喚醒。教育的真諦不是灌輸而是點燃,一萬次灌輸不如一次真正的喚醒。”關(guān)于這個問題的答案千差萬別,沒有絕對標(biāo)準(zhǔn),每個人都可以有自己對教育的理解。唯一不變的是,教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)。善之本在教,教之本在師。當(dāng)我們選擇站上講臺的那一刻起,就意味著選擇與愛同行。
納雍縣勺窩鎮(zhèn)中心學(xué)校這次“敬業(yè)三問”大討論,是一次觸及心靈的思想洗禮,是一次心靈與心靈的碰撞,是一次情感與情感的交流,更是一次對教育事業(yè)的忠誠承諾,為齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致做好今后勺窩鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。(盧起軒)
統(tǒng)籌:劉禹涵
責(zé)編:張珺
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