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貴州文化網(wǎng)訊 3月16日，春和景明，惠風(fēng)和暢，正是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，同時(shí)也是緊張的高三二輪復(fù)習(xí)之期，為提高高三學(xué)科復(fù)習(xí)備考效率，提升高三教師備考水平，州教育科學(xué)研究所在我校召開(kāi)全州2023屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。來(lái)自全州41所高中90多位數(shù)學(xué)老師參加了本次盛會(huì)，州教科所教研員楊潔、黎平縣教科所副主任謝繼明、黎平三中校長(zhǎng)楊芬忠全程參加此次活動(dòng)。會(huì)議在學(xué)校綜合樓五樓會(huì)議室隆重舉行。

本次大會(huì)共有三個(gè)議程：一是對(duì)全州模擬考試質(zhì)量進(jìn)行分析；二是舉行二輪復(fù)習(xí)示范課教學(xué)觀摩活動(dòng)；三是開(kāi)展備課策略講座與教師交流研討活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)組織有序，高位推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效?；顒?dòng)以“數(shù)列專題的整體設(shè)計(jì)”探索“數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)的模式”之形式，通過(guò)示范課展示、說(shuō)課評(píng)課、研討交流、個(gè)人講座的方式，集中探討該課題的整體設(shè)計(jì)和復(fù)習(xí)策略，旨在幫助大家在二輪復(fù)習(xí)中明確坐標(biāo)，有的放矢，從而提高復(fù)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，為下一階段高考備考工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

上午第二節(jié)課，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)的羅應(yīng)飛老師給大家?guī)?lái)了一堂題為《“數(shù)列”專題之等差（比）數(shù)列基本量的運(yùn)算及其性質(zhì)》的示范課。羅老師講課聲音洪亮，底氣十足，其教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)方法靈活，教學(xué)技巧嫻熟，教學(xué)效果明顯，給師生們留下了極其深刻的印象。

第三節(jié)課，凱里市第一中學(xué)的賈士偉老師給大家上了一堂題為《“數(shù)列”專題之等差（比）數(shù)列的判定及ɑn與Sn的關(guān)系》的示范課。賈老師儀表端莊、笑容可掬，憑借自己扎實(shí)的功底，務(wù)實(shí)的態(tài)度，有效地組織課堂教學(xué)。過(guò)程中有問(wèn)有答、有講有練，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則得以充分體現(xiàn)。

五節(jié)課，州教科研高中數(shù)學(xué)教研員楊潔老師組織開(kāi)展了說(shuō)課、議課活動(dòng)。楊老師首先對(duì)本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容、流程作了說(shuō)明，接著介紹了四位授課教師的基本情況和說(shuō)課分工，然后依次進(jìn)行說(shuō)課。各位授課教師準(zhǔn)備充分，說(shuō)課條理清晰，重點(diǎn)突出。他們分別從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、學(xué)情分析、教學(xué)方法、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面闡述了自己的觀點(diǎn)。老師們的說(shuō)課簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，既有理論高度，又有課后反思。重基礎(chǔ)、抓規(guī)范、提速度、增信心是他們共同的價(jià)值追求。

評(píng)課過(guò)程中，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，既對(duì)授課老師上課的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)作出了客觀、公正的評(píng)價(jià)，又對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析、反思和交流。老師們理性的分析，深入的反思，務(wù)實(shí)的探討，讓每一個(gè)參與者受益匪淺。

本次活動(dòng)好戲連臺(tái)，高潮迭起。中午1：00點(diǎn)，州教科所楊潔老師給大家作了一場(chǎng)題為《2023屆高三高考模擬考試數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量分析暨二輪復(fù)習(xí)備考建議》專題報(bào)告。楊老師在報(bào)告中首先對(duì)2023屆高三高考模擬考試數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行了分析，然后重點(diǎn)就黔東南州高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)的方法與策略提出了自己的建議與要求。她指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《高考評(píng)價(jià)體系》，明確其功能定位。她還對(duì)二輪復(fù)習(xí)整體思路與策略提出了自己的看法。楊老師的講座接地氣，既體現(xiàn)了科學(xué)的復(fù)習(xí)思想，又具有很強(qiáng)的可操作性。講座結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

下午第一節(jié)課，黔東南州振華民族中學(xué)的郭繁華老師給大家獻(xiàn)上了一堂題為《“數(shù)列”專題之?dāng)?shù)列的遞推公式與通項(xiàng)公式》的示范課。郭老師課題設(shè)計(jì)巧妙，思路清晰，注重細(xì)節(jié)，講解到位。他精心挑選例題、注重解題方法、關(guān)注合作探究、一題多變多解、考題回歸教材的思路獨(dú)具匠心，發(fā)揮得淋漓盡致。其劃重點(diǎn)、圈難點(diǎn)，主次分明，詳略得當(dāng)，構(gòu)建了一節(jié)高效課堂，受到全體師生的一致好評(píng)。

第二節(jié)課，黎平三中歐進(jìn)蘭老師給大家獻(xiàn)上了一節(jié)題為《“數(shù)列”專題之?dāng)?shù)列求和之裂項(xiàng)相消法》的精彩示范課，一度將此次活動(dòng)推向高潮。歐老師態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，和藹可親。她的展示課有條不紊，井然有序，講解透辟，氣氛活躍，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，構(gòu)建了備考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了解題技巧訓(xùn)練，取得了良好的教學(xué)效果。其教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)策略多變，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，整個(gè)教學(xué)過(guò)程行云流水。創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景，探索解決辦法，緊密聯(lián)系考點(diǎn)，注重方法傳授，為全體聽(tīng)課師生奉上了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

稍作休息后，與會(huì)人員又對(duì)下午兩位老師的示范課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在州教科所楊潔老師的組織下，各位老師表現(xiàn)積極，踴躍發(fā)言，分別從不同角度發(fā)表了自己不同的見(jiàn)解，并提出了寶貴建議。接著，黎平三中校長(zhǎng)楊芬忠作了總結(jié)發(fā)言，她首先感謝州教科所給了黎平三中承辦全州高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)的機(jī)會(huì)，為全州高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討提供了難得的平臺(tái)；接著介紹了黎平三中的基本情況和存在的困惑；最后談了自己的感受并提出幾點(diǎn)希望。她指出，作為“數(shù)學(xué)人”，就要有數(shù)學(xué)人的情懷，希望大家積極從事數(shù)學(xué)教育工作，積極參與數(shù)學(xué)教育研究，借助團(tuán)隊(duì)力量，共克數(shù)學(xué)教育難關(guān)；希望大家發(fā)揮集體智慧，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新，數(shù)學(xué)教育一定會(huì)迎來(lái)美好燦爛的明天。

通過(guò)這次州級(jí)研討，與會(huì)老師們的思想在碰撞中產(chǎn)生了火花，智慧在交流中得到了升華。各位老師也會(huì)將這次的收獲帶回去，用到日常的復(fù)習(xí)中，凝心聚力，決勝高考。本次全州高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討雖在云端但接地氣，站位高又講實(shí)操，能切實(shí)促進(jìn)各校提升后期復(fù)習(xí)效率。凝心聚力，強(qiáng)化質(zhì)量抓質(zhì)量；振奮精神，狠抓落實(shí)創(chuàng)輝煌。讓我們同心同力，砥礪前行，一起向未來(lái)，未來(lái)定可期。

會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)人員集體合影留念。

（圖/文 范雙武）

統(tǒng)籌：劉禹涵

責(zé)編：張珺