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玉屏:“四抓四基”助推老年教育高質(zhì)量發(fā)展
近年來(lái),玉屏全面貫徹落實(shí)省委、市委關(guān)于發(fā)展老年教育的決策部署,切實(shí)抓好全縣老年教育工作,推動(dòng)老年教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
抓政治建校,夯實(shí)老年教育立身之基。堅(jiān)持政治建校方針不動(dòng)搖,把老年大學(xué)建設(shè)成為老教工作者和中老年人思想政治建設(shè)的重要陣地,建立健全老年教育思政課體系,扎實(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,鑄牢“政治學(xué)”教育教學(xué)基礎(chǔ)。引導(dǎo)老年學(xué)員和老教工作者衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”,忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。先后開展《“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面推進(jìn)玉屏老年教育高質(zhì)量發(fā)展”專題講座》《“弘揚(yáng)黨的二十大報(bào)告提出的‘五種精神’走好新的趕考之路”》宣講思政大課堂2期。
抓質(zhì)量立校,夯實(shí)老年教育發(fā)展之基。以推動(dòng)基層老年教育發(fā)展為核心,以統(tǒng)籌整合鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、村(社區(qū))老年教育優(yōu)勢(shì)資源為發(fā)展重點(diǎn),通過(guò)基層老年學(xué)校規(guī)范化建設(shè),規(guī)范老年學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制,破解發(fā)展中的難題,持續(xù)推進(jìn)基層老年教育質(zhì)量提升、發(fā)展提質(zhì),鑄牢老年教育發(fā)展底盤。全縣6個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和71個(gè)村(社區(qū)),目前共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)老年學(xué)校6所、村(社區(qū))老年學(xué)校22所、養(yǎng)老中心1所;在校學(xué)員1822人,以各種形式參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)人數(shù)達(dá)3630人。
抓特色興校,夯實(shí)老年教育活力之基。結(jié)合老年人的生理心理特征、技能特長(zhǎng)等因素,積極拓展老年教育“特長(zhǎng)”教學(xué)興趣愛好,因人定學(xué),因材施教,有針對(duì)性地組建老年學(xué)員“特長(zhǎng)”班組19個(gè)。堅(jiān)持按需施教,積極探索“點(diǎn)單、配單、派單”的“三單制”模式,試點(diǎn)推行“訂制課堂”,切實(shí)做到因喜、因需定課,充分滿足老年人多元化、多層次的學(xué)習(xí)需求,提高老年教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。目前,完成“點(diǎn)單”50余次,完成形體班、簫笛班、太極拳提高班“配單”計(jì)劃3個(gè),開設(shè)簫笛、時(shí)裝秀提高班等“訂制課堂”。
抓文化強(qiáng)校,夯實(shí)老年教育內(nèi)涵之基。把師德師風(fēng)和學(xué)員素養(yǎng)建設(shè)作為校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容,積極營(yíng)造科學(xué)、健康、文明的良好校園風(fēng)氣和學(xué)習(xí)環(huán)境。圍繞“桑榆展風(fēng)采·夕陽(yáng)添能量”主題組織老年學(xué)員開展系列文化活動(dòng),到華睿養(yǎng)老院、田坪敬老院開展“重陽(yáng)節(jié)暖心志愿服務(wù)”主題黨日活動(dòng),到玉屏侗鄉(xiāng)風(fēng)情園、紫氣山社區(qū)、?陽(yáng)廣場(chǎng)、風(fēng)雨橋頭等開展“我的中國(guó)夢(mèng)·文化進(jìn)萬(wàn)家”系列活動(dòng)6場(chǎng)次18個(gè)教學(xué)成果展示交流節(jié)目;創(chuàng)作廉潔文化作品《廉》《清風(fēng)荷葉》《一身正氣 兩袖清風(fēng)》《天下為公》等30余幅。(陸根富、趙豐田)
責(zé)編:彭會(huì)
抓政治建校,夯實(shí)老年教育立身之基。堅(jiān)持政治建校方針不動(dòng)搖,把老年大學(xué)建設(shè)成為老教工作者和中老年人思想政治建設(shè)的重要陣地,建立健全老年教育思政課體系,扎實(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,鑄牢“政治學(xué)”教育教學(xué)基礎(chǔ)。引導(dǎo)老年學(xué)員和老教工作者衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”,忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。先后開展《“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面推進(jìn)玉屏老年教育高質(zhì)量發(fā)展”專題講座》《“弘揚(yáng)黨的二十大報(bào)告提出的‘五種精神’走好新的趕考之路”》宣講思政大課堂2期。
抓質(zhì)量立校,夯實(shí)老年教育發(fā)展之基。以推動(dòng)基層老年教育發(fā)展為核心,以統(tǒng)籌整合鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、村(社區(qū))老年教育優(yōu)勢(shì)資源為發(fā)展重點(diǎn),通過(guò)基層老年學(xué)校規(guī)范化建設(shè),規(guī)范老年學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制,破解發(fā)展中的難題,持續(xù)推進(jìn)基層老年教育質(zhì)量提升、發(fā)展提質(zhì),鑄牢老年教育發(fā)展底盤。全縣6個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和71個(gè)村(社區(qū)),目前共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)老年學(xué)校6所、村(社區(qū))老年學(xué)校22所、養(yǎng)老中心1所;在校學(xué)員1822人,以各種形式參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)人數(shù)達(dá)3630人。
抓特色興校,夯實(shí)老年教育活力之基。結(jié)合老年人的生理心理特征、技能特長(zhǎng)等因素,積極拓展老年教育“特長(zhǎng)”教學(xué)興趣愛好,因人定學(xué),因材施教,有針對(duì)性地組建老年學(xué)員“特長(zhǎng)”班組19個(gè)。堅(jiān)持按需施教,積極探索“點(diǎn)單、配單、派單”的“三單制”模式,試點(diǎn)推行“訂制課堂”,切實(shí)做到因喜、因需定課,充分滿足老年人多元化、多層次的學(xué)習(xí)需求,提高老年教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。目前,完成“點(diǎn)單”50余次,完成形體班、簫笛班、太極拳提高班“配單”計(jì)劃3個(gè),開設(shè)簫笛、時(shí)裝秀提高班等“訂制課堂”。
抓文化強(qiáng)校,夯實(shí)老年教育內(nèi)涵之基。把師德師風(fēng)和學(xué)員素養(yǎng)建設(shè)作為校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容,積極營(yíng)造科學(xué)、健康、文明的良好校園風(fēng)氣和學(xué)習(xí)環(huán)境。圍繞“桑榆展風(fēng)采·夕陽(yáng)添能量”主題組織老年學(xué)員開展系列文化活動(dòng),到華睿養(yǎng)老院、田坪敬老院開展“重陽(yáng)節(jié)暖心志愿服務(wù)”主題黨日活動(dòng),到玉屏侗鄉(xiāng)風(fēng)情園、紫氣山社區(qū)、?陽(yáng)廣場(chǎng)、風(fēng)雨橋頭等開展“我的中國(guó)夢(mèng)·文化進(jìn)萬(wàn)家”系列活動(dòng)6場(chǎng)次18個(gè)教學(xué)成果展示交流節(jié)目;創(chuàng)作廉潔文化作品《廉》《清風(fēng)荷葉》《一身正氣 兩袖清風(fēng)》《天下為公》等30余幅。(陸根富、趙豐田)
責(zé)編:彭會(huì)
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